Major Trends and Issues in Early Childhood Education

Titel: Major Trends and Issues in Early Childhood Education

Bindingswijze: Paperback

EAN: 9780807743508

Conditie: Goed

Let op: Hieronder staat een algemene beschrijving van hoe wij onze conditietypes classificeren. Als u een nauwkeuriger beeld wilt of specifieke vragen heeft, stuur ons dan een bericht en we kijken het graag voor u na.

Conditie-omschrijvingen:
- Als Nieuw: Nauwelijks gebruikssporen, bijna als nieuw.
- Goed: Kan lichte gebruikssporen vertonen, zoals wat verkleuring of een naam op de schutbladen, maar doorgaans geen onderstrepingen of aantekeningen in de tekst.
- Redelijk: Boek in redelijke staat. Kan gebruikssporen vertonen, zoals verkleuring, leesvouwen in de rug, onderstrepingen, aantekeningen, lichte vervuiling aan de randen, ezelsoren of een kromme rug.
- Nieuw: Boek is nieuw.

Beschrijving:
This work provides social, historical and philosophical perspectives in the field of early childhood education. It examines a variety of today's most significant and challenging subjects, including child development research, play, programme models, assessment, diversity and inclusion.

This revised and updated edition provides essential social, historical, and philosophical perspectives in the field of early childhood education. Leading scholars and practitioners examine a variety of today’s most significant and challenging subjects, including child development research, play, program models, assessment, diversity, inclusion, public policy, and advocacy.

New for the Second Edition!

• Definitions and metaphors for the major terms—trends, issues, controversies, and challenges—that serve as the organizational structure for the book.
• A chapter delineating the issues on emergent literacy development, such as emergent literacy versus reading readiness, reading aloud versus phonemic awareness, and print skills versus books.
• An easy-to-use three-part organization—Child and Family Issues, Curricular Trends and Issues Affecting Practice, and Policy and Professional Development Issues.