Zu Produktinformationen springen
1 von 1

De Boeken van Wouter

Literacy in the Secondary English Classroom

Literacy in the Secondary English Classroom

Normaler Preis €16,95 EUR
Normaler Preis Verkaufspreis €16,95 EUR
Sale Ausverkauft
Inkl. Steuern. Versand wird beim Checkout berechnet

Verzending is beschikbaar op maandag en vrijdag

Meestal verzonden binnen 1–4 dagen na bestelling

📚 Actie:
4 boeken kopen = 3 betalen
Gratis verzending vanaf €25

Titel: Literacy in the Secondary English Classroom

Schrijver: Lynn Langer Meeks

Bindingswijze: Paperback

EAN: 9780205352548

Conditie: Goed

Let op: Hieronder staat een algemene beschrijving van hoe wij onze conditietypes classificeren. Als u een nauwkeuriger beeld wilt of specifieke vragen heeft, stuur ons dan een bericht en we kijken het graag voor u na.

Conditie-omschrijvingen:
- Als Nieuw: Nauwelijks gebruikssporen, bijna als nieuw.
- Goed: Kan lichte gebruikssporen vertonen, zoals wat verkleuring of een naam op de schutbladen, maar doorgaans geen onderstrepingen of aantekeningen in de tekst.
- Redelijk: Boek in redelijke staat. Kan gebruikssporen vertonen, zoals verkleuring, leesvouwen in de rug, onderstrepingen, aantekeningen, lichte vervuiling aan de randen, ezelsoren of een kromme rug.
- Nieuw: Boek is nieuw.

Beschrijving:
Literacy in the Secondary English Classroom encourages secondary English language arts teachers to develop classrooms that are student-centered, literature-focused, and writing-enriched. In today's literacy learning environment students take responsibility for their own learning as well as collaborate to help each other make meaning, while reflecting on their learning process in systematic ways. This text proposes a cohesive and unique learning theory that provides a fresh approach to what teaching strategies teachers should use, why teachers should use them, and how these strategies promote students' literacy. Literacy in the Secondary English Classroom also addresses the needs of students with a diverse range of language competencies, such as gifted and talented learners, English language learners, and at-risk students who are typically disengaged in learning. Multiple examples and scenarios lead both in-service and pre-service teachers through each strategy.

Vollständige Details anzeigen